Par Benoît XVI Adresse au cardinal Schönborn1 Résumé : Lors de la seconde journée du Ratzinger Schülerkreis de septembre 2006, le Pape Benoît XVI s’est fait résumer les propos qui avaient été tenus la veille, a assisté personnellement aux conférences du jour et prononcé quelques mots à l’adresse de l’organisateur de cette réunion, mots qui constituent […]
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Par Jean de Pamplona Résumé : S’il y a une Institution qui devrait être au service de l’Église et du Magistère, c’est bien la prestigieuse Académie Pontificale des Sciences. Ce court article veut montrer qu’il n’en est rien, en raison du mode de recrutement de ses membres et de la prééminence accordée à la connaissance scientifique
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Par Kyle Butt, M.A. « Alors nous racontons des histoires » à propos de l’évolution de l’homme1. Résumé : Les réflexions d’évolutionnistes désabusés ne manquent pas ; mais la récente « sortie » de Richard Lewontin revêt une importance toute particulière vu son statut de professeur à Harvard et de spécialiste de la théorie de l’Evolution. D’autant qu’il s’exprimait devant l’Association
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Par le Pr Laurent Lafforgue L’école victime de la confusion des ordres1 Pr Laurent Lafforgue2 Résumé : On avait pu lire dans Le Cep n° 38 un article de Laurent Lafforgue sur le rôle de la langue française dans les sciences. Avec la présente allocution, cet intellectuel courageux montre qu’il sait replacer sa défense de l’école
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Par le Frère L. (Alsace) J’ai eu l’occasion, récemment, de participer à une session de formation théologique pour de jeunes profès (bénédictins et cisterciens), où j’ai pu constater les incohérences qu’entraînait l’expression du catholicisme dans le cadre « évolutionniste », le point le plus frappant étant le fait que plusieurs professeurs ont explicitement déploré que le sujet
Par Dominique Tassot Résumé : De nombreux observateurs ont noté que les étudiants rechignent aujourd’hui à entreprendre des études supérieures scientifiques. Un physicien du C.E.A a tenté d’expliquer le phénomène par le côté ardu de la science. Les étudiants seraient trop impatients et voudraient voir très vite les fruits de leur labeur. Mais, outre cette « crise
Éditorial : la science peut-elle encore attirer ? Lire plus »
Par Isabelle Doré Résumé : L’idée évolutionniste qu’un animal aurait su un jour se dresser et parler, trouve une réfutation directe dans les enfants sauvages réellement observés. Le mieux étudié fut Victor de l’Aveyron, recueilli en 1799 par le Dr Itard ? Aux Indes Amala, et Kamala en 1921, donnent la réplique au mythe de Mowgli. Certes
Le mythe de Mowgli ou l’enfant animalisé qui devient un homme Lire plus »
Par Paula Haigh Ces «Trente thèses contre l’évolutionnisme théiste » avaient été traduites par notre ami Yves Nourissat qui les diffusait par photocopie. Le Groupe Saint-Rémi a eu la bonne idée de les éditer en un volume de 213 pages. Un exposé clair et puissant des difficultés (pour ne pas dire des impossibilités) philosophiques et théologiques
L’Evolution, un mensonge Lire plus »
Par Madame P.G (Ardennes) Le manuel de Biologie-Géologie de mon fils (4ème Hachette Collège) comporte un chapitre sur les ressources du sous-sol avec l’explication de la formation des roches énergétiques : charbon, houille, pétrole. Voilà comment se seraient formées ces roches : « La houille tire son origine de la destruction de forêts équatoriales dans des lagunes progressivement
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Par Madame L.M. (Loire-Atlantique) J’apprécie votre publication mais voulant la faire connaître et diffuser dans la jeune génération je vais la proposer à deux de mes petits enfants 21 et 25 ans et c’est moi qui réglerai l’abonnement quand ils m’auront envoyé leur accord. Il faut songer à la relève et à la formation de celle-ci,
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