Société

Créé pour la vie en commun, l’homme répercute dans la société tout qu’il porte, ses travers comme ses espoirs, et il en reçoit en retour une influence ambivalente. Les « faits de sociétés » constituent une mine inépuisable de réflexion et d’inspiration.

Les publications scientifiques

Par Jean de Pontcharra Résumé : Publier est un besoin vital pour le chercheur : la publication le fait passer du non-être à l’existence puis, pour un petit nombre, à la notoriété. Mais l’envoi d’un article pour publication ouvre une période délicate : les réviseurs peu scrupuleux peuvent s’emparer de l’idée ou de l’expérience et […]

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Du christianisme à la psychologie

Par William Kirk Kilpatrick Du christianisme à la psychologie1 Résumé : Après les « confessions d’un psychothérapeute » (Le Cep n°14), ce témoignage d’un ancien professeur de psychologie apporte un utile complément. La psychologie « humaniste » (au sens américain) dont il parle est celle de Rogers, de Maslow, de Fromm, etc… toujours enseignée. Cultivant l’ouverture aux autres et

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L’empoisonnement de la Science

Par Mgr d’Hulst « Il a plu à Dieu qu’on ne pût faire aucun bien aux hommes qu’en les aimant. » (P. Le Prévost) Résumé : Sous ce titre sans équivoque, le grand prélat fondateur de l’Institut Catholique, prononçait le 23 novembre 18831 un discours au Congrès des Catholiques de Normandie. Il nous a semblé utile de

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Les faux d’un célèbre archéologue japonais

Par la rédaction Les dessous de la préhistoire Shinichi Fujimura, un archéologue japonais de 50 ans, directeur adjoint de l’Institut paléolithique de Tohoku (Japon), a été arrêté le 5 novembre. Il a reconnu avoir fabriqué des objets « préhistoriques » prétendus âgés de 600 000 ans, et les avoir enterrés sur le site de Kamatakamori (Japon). Il

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La chute de Napoléon III et la question romaine

Par l’Abbé Marie-Léon Vial La chute de Napoléon III et la question romaine1 « Si l’homme est libre de choisir ses idées, il n’est pas libre d’échapper aux conséquences des idées qu’il a choisies. » (Marcel François) Résumé : Le Cep n°10 signalait combien l’Histoire est « divine », en décrivant pour exemple l’étonnant parallèle entre Lincoln et Kennedy.

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Confession d’un psychothérapeute

Par Dr William Coulson Résumé : Le témoignage, triste mais plein d’enseignements, qu’on lira ci-dessous est extrait de la revue de l’Action Familiale et Scolaire1. Il reproduit la majeure partie d’un article américain publié dans « The latin Mass »2 et traduit par  M. Christian Bhavsar. Le docteur William Coulson était un disciple de l’influent psychologue américain

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Histoire canadienne

Par un anonyme « Il a plu à Dieu qu’on ne pût faire aucun bien aux hommes qu’en les aimant. » (P. Le Prévost) Résumé : Un jour, un vieux professeur de l’Ecole nationale d’administration publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur la planification efficace du temps à un groupe d’une quinzaine de dirigeants de

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Une convocation chez le Major

Par Le Serviteur de Dieu Alexandre Résumé : Après avoir narré deux épisodes caractéristiques de la vie de P. Arsenié durant son deuxième séjour au Goulag (cf. Le Cep n°12 et n°13), l’auteur conclut cette série par les entretiens de P. Arsenié avec le chef du camp, le major Abrassimov, récemment dégradé et relégué par

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L’art et la transfiguration à venir

Par Henri Charlier L’art et la transfiguration à venir1 « La Création, elle aussi, nous dit saint Paul (Romain 8, 21-23), doit être affranchie de la servitude de la corruption, pour avoir part à la liberté glorieuse des enfants de Dieu. Car nous savons que, jusqu’à ce jour, la création tout entière gémit et souffre les douleurs

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A quoi et à qui sert « l’art » cubiste ?

Par Lady Queenborough A quoi et à qui sert « l’art » cubiste ?1 Lady Queenborough2 Dans une exposition cubiste, un amateur intrigué par une toile demande : mais qu’est-ce que ça veut dire ? Et le peintre de répliquer : « La vraie question n’est pas celle du sens ; la question est de savoir quel est

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